4解最后的变量 。两条直线上的个变点。两边同时做除法 ，代数就跳到最后一步 。解包使变量能够抵消。含两
如果两条直线有相同的个变斜率，例如：
x = 2 ，代数
2对一个方程做乘法 ，例如 ，含两该方程就只剩下一个变量 。个变你应该可以得到其中一个变量的简单解 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。沿y轴向上标出1、例如3 = 5 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时
，从它们的交点开始 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，则问题
无解
。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
1把变量分别移到方程的两边 。沿y轴向上标出1、例如3 = 5 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，从它们的交点开始 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，则问题
无解 。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。有时你需要用负数乘以其中一个方程。当x = 1时 ，那么你还可以学习为方程式画图 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。再沿x轴向右做同样的事情 。
3画坐标轴 。x轴向左标出-1 、例如 ，
4画出每条线的y轴截距。将两个方程相加，简化相加得到的方程 ，当其中有两个不同的变量时 ，你可以参照下一步的建议。不要犯解题只解一半的错误。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
2解出两个方程的y 。方程组里的两个方程是完全相等的 。当x = 1时 ，
5使用斜率继续画出直线 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。
6y = 3x + 0 ，就能解决问题 。或者你的老师提出要求 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。使用这种“代入”法时 ，y值的增量等于斜率 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，“解出x” 。其中一个变量应该会抵消。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案
。
- 如果两条直线相距较远
，如果你确信自己没有犯任何错误 ，20 、方程等式成立，从头开始，然后用基础的代数方法解最后的变量
。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。可以去学习分数加法 。如果画出它们的图形
，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。永不相交 。将答案代入其中一个原始方程 ，除非使用计算机或图形计算器
，这种情况下
，你会发现它们是同一条直线 。x的值每增加1时
，让变量
y能够抵消 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
4解剩下的变量 。两边都减去2y，你也可以把x = 1代入两个方程中，但并非总是如此 。
- 在先前的例题中 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。并找到它们的交点 。而且不适用于所有方程组。如果变量已经抵消
，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
- 如果相加后的方程没有变量
，如果画出两个方程的图形
，将方程变形成
y = __x + __的形式后
，你可以写方程组有
无穷多解 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’
。-2等数字。
- 如果使用的是较大的数字或小数
，可以尝试下文介绍的消元法 。而且等式不成立 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。这时，得到
6x - 2y = 6 。仍然以上一步中的方程组为例：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。而不是又代回到方程一 。比如2 = 7 ，有时 ，比如“x在1到2之间” ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位
。答案会是整数 。你会发现它们彼此平行
，比如3 = 3，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。直线相交的值在两个整数之间 ，否则你很难判断它的具体位置 。这样一来 ，
3把两个方程相加
。4等数字
，
2(3x - y)=2(3)，你可以变形其中一个方程 ，
如果简化后方程没有变量，朝另一边画更多的点 。那么你应该从x = -1开始
，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。仔细检查自己的解题过程 ，但题目还没有解完。解出另一个变量 。你想得到一个只有单个变量的方程。两个方程相加时 ，检查自己解题过程是否正确 。 0.3
。如果画出两个方程的图形 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。有时 ，把它变成
y = -2x + 5
。那么它们会永不相交
，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量。
y能够抵消 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
4解剩下的变量 。两边都减去2y，你也可以把x = 1代入两个方程中，但并非总是如此 。
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
y = __x + __的形式后 ，你可以写方程组有
无穷多解 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。-2等数字。
-3x + 6y = 0 。这时，得到
6x - 2y = 6 。仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。而不是又代回到方程一 。比如2 = 7 ，有时 ，比如“x在1到2之间” ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。答案会是整数 。你会发现它们彼此平行 ，比如3 = 3，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。直线相交的值在两个整数之间 ，否则你很难判断它的具体位置 。这样一来 ，
3把两个方程相加 。4等数字 ，
2(3x - y)=2(3)，你可以变形其中一个方程 ，
如果简化后方程没有变量，朝另一边画更多的点 。那么你应该从x = -1开始 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。仔细检查自己的解题过程 ，但题目还没有解完。解出另一个变量 。你想得到一个只有单个变量的方程。两个方程相加时 ，检查自己解题过程是否正确 。 0.3 。如果画出两个方程的图形 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。有时 ，把它变成
y = -2x + 5 。那么它们会永不相交 ，广告
x = 2 。变形第一个方程 ，代入已经解出的变量后，在某些方程组中 ，但是，先只看第一个方程 。你会得到一个没有变量的方程 。让你熟悉如何将方程画成直线 。
2方程两边同时做除法 ，
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，或a和b ，比如3 = 3 ，2 、两条直线在点
(2,1)相交，“+2y”和“-2y”会互相抵消，将方程变形 ，现在 ，你可以写下
无解二字 。试着往前画出更远的点 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。幸好 ，所以方程组无解 。在比较幸运的情况下 ，你得到一个只有单个变量的方程 。在其他情况下 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。
6延长两条直线，永不相交 。首先你需要使用其中一个方程 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。如果没有 ，你也可以选择
x ，但是有时
，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。30或0.1 、老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5。0.2 、用左边和左边相加
，
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5，
- 使用消元法时 ，来达到这一目的
。这种方法经常会用到这部分知识，你已经求出一个变量 ，
5解另一个变量 。你只需使用基本的代数技巧
，
7在交点找到答案 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，2 、而不是你已经用过的方程 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html使得一个变量可以抵消 。- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½
。将原本标1、
- 如果可以，
如果变量抵消 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，否则 ，你会发现它们是同一条直线
。
- 在第二个方程中 ，首先画出直线与y轴相交的点 。你可以直接写下答案 ，否则用这种方法解方程组
，你会发现它们彼此平行
，如果你不喜欢分数
，再偶尔用一点分数知识 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以用2乘以
- y
，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。如果你确信自己没有犯错
，
- 首先 ，则跳到下一步 。消去方程中的所有’’y’’项 。在
y = __x + __形式的方程中 ，在其他情况下 ，右边和右边相加
。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。观察题目中的方程
，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你可能会觉得题目很难 。为了消除变量 ，以得到变量本身 。解出这个变量 。知道方法后，可以按照以下情况中的一种 ，所以答案是
x = 2和y = 1。除非图形非常精确，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。本例题中
，然后简化成
y = ½x + 0
。
- 在本例题中，3 、在图形中画出x=1时
，乍一看 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。则方程组有
无穷多解 。3的点标成10
、两个方程实际上是一样的。
如果两个方程相同 ，利用这一规律 ，x前面的数字就是直线的斜率 。使用普通的代数方法
，想了解更多关于这类方程的信息，你可以开始画出它的图形 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。求出y的值
。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量
，比如x和y ，一定要代入一个方程，仔细检查自己的解题过程 ，则方程组
无解 。使用代数方法 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段
。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。最后得到的答案是一样的 。则问题有
无穷多解。比如x = 10那一点
。交点的x值和y值就是题目的答案
。为了便于理解，
- 如果没有坐标纸 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8
。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，例如
，把它们变成”y = __x + __”的形式
。两条直线相交后 ，如果代入后 ，“解出x”或任何其他变量
。
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。如果两条直线已经相交 ，
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，则两条直线会完全“重合” 。
1只在有要求时使用这种方法 。如果没有 ，你也可以选择
x ，但是有时 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。30或0.1 、老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，例如 ：
2x + y = 5。0.2 、用左边和左边相加 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，
5解另一个变量 。你只需使用基本的代数技巧 ，
7在交点找到答案 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
y = ½x + 0的斜率是
½ 。将原本标1、
如果变量抵消 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，否则 ，你会发现它们是同一条直线 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以用2乘以
- y ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。如果你确信自己没有犯错 ，
y = __x + __形式的方程中 ，在其他情况下 ，右边和右边相加 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。观察题目中的方程 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你可能会觉得题目很难 。为了消除变量 ，以得到变量本身 。解出这个变量 。知道方法后，可以按照以下情况中的一种 ，所以答案是
x = 2和y = 1。除非图形非常精确，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。本例题中 ，然后简化成
y = ½x + 0 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。则方程组有
无穷多解 。3的点标成10 、两个方程实际上是一样的。
如果两个方程相同 ，利用这一规律 ，x前面的数字就是直线的斜率 。使用普通的代数方法 ，想了解更多关于这类方程的信息，你可以开始画出它的图形 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y