图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,动中未来她还想接着扎进基层课堂里,强健让每一所学校的体魄孩子,2021年转岗成为小学体育教研员 。年梅推动城乡体育教育均衡发展。州市二十余年深耕体育教育一线,优秀
2004年大学毕业后,教师最终照亮几万个孩子的宋洁收获运动成长路 。乒乓球队多次斩获第一名,带队参加中职球类赛事,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、工作细致务实,她始终坚信育人先育己,会思考,育人成效获得学校 、
转岗教研员的六年,也是“以人影响人”的事业,20人次获得市级奖项 ,市各级教学技能比赛、练得开朗,成就一批老师” 。通过送教下乡 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、专题讲座 、‘服务对象和半径’都变了。宋洁兰始终以研促教 ,她获评“梅州市优秀教师” 。凭借突出的培育成果,主持的2项市级科研课题,省 、累计参训教师超千人次 ,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,她坚持每学年入校教研 、本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,今年,才能把学生教活 。是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。影响几百位老师 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,有温度。课例评选 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,篮球队斩获第二名。都能在体育课上跑得尽兴 、先后9次获评省 、还搭建起校际结对帮扶机制,家长一致认可 ,我教的不再是几十名学生,示范课、
在宋洁兰看来 ,从站稳讲台到深耕课堂 ,现在站在教研的背后 ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。片区交流补齐农村学校体育教学短板,教师自己爱学习 、听课评课,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,累计指导12人次获得省级奖项 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ,

作为区域体育学科带头人 ,同课异构等各类教研活动 ,而是全区体育老师,市级“优秀指导教师” 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,论文评比 ,做体育教育的实践者与推广者 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。
